В данном видео педагоги сопровождают продуктивную деятельность ребёнка с РАС.  Обращаются к ребёнку используя простые короткие и понятные инструкции и просьбы. Обратите внимание на отсутствие прямой обращенной диалоговой речи. Но тем не менее ребёнок просит помощи, хоть и делает это косвенно, не обращаясь на прямую к  педагогу. Что говорит об одном из ярких проявлений РАС у детей - особенности построения коммуникации с окружающими людьми. Главная задача в занятии - развитие продуктивной деятельности (результатом которой будет аппликация из листьев), развитие мелкой моторики и воображения. Именно поэтому занятие проходит в свободной творческой атмосфере.